怎样写好儿童故事

对于儿童主题类的故事,笔者写得比较少,看到这个提问后,静心想了想,将自己的粗浅思考整理了一下,与你分享一下我的观点,不足之处还望指正。

一、把握儿童心理认知程度,切莫晦涩难懂

儿童故事是写给儿童来看的,作者要换位思考,把自己摆进去,认真分析琢磨儿童的心理成熟程度和认知度,写出的故事应是儿童能够理解的,应该用简洁易懂的语句、简单易读的文字来写,最好是大白话,把你要表达的意思写清楚就行。切忌为了显示自己的才华、文笔,用华丽的排比句、晦涩难懂的词来写,这样你写得再好,在成人阅读中可能是一篇不错的文章,但儿童读不懂,还有什么意义呢。

二、积极宣扬阳光正能量,抵制灰色情节

小孩是祖国的花朵,我们每个人都有义务、有责任为之浇水培土,让他们像向日葵一样,迎着太阳茁壮成长。要把我们倡导的正确的价值观、优秀的品质、美好的道德传统融入、贯穿进故事中,坚决不能有低俗媚俗的、拜金功利的、尖酸刻薄的、自私自利的主张、暗示出现在故事中,这是作者最最基本的道德要求,是不能逾越的红线。

要抵制“灰色”故事情节。这里所说的“灰色”故事情节,是相对于“零和”来说的,是介于正面和反面中间的,介于真善美和假丑恶中间的,是需要经过比较深入思考才能得出正确结论的。这种“灰色”故事情节在成人故事中属于 “有思想”“有批判”的情节,能够启发读者进一步思考,在思想碰撞中得出、深化正确的价值观。但是,我们面向的是儿童,他的思考力、辨识度没有成人水平,你如果把这些“灰色”故事情节讲给他,让他自己去辨别,让他自己去思想碰撞,这是不符合实际的,容易让他得出错误的结论,不利于价值观的培塑。所以,儿童故事要抵制、摒弃“灰色”情节,旗帜鲜明地宣扬什么是正确的、什么是错误的,什么是美好的,什么是丑恶的,让他在心灵里很明确自己应该干什么、不应该干什么,避免让小孩在“这个坏人还是有好处的”这类问题上徘徊,这是不符合他的成长、认知规律的。

三、给故事人物套上“萌萌哒”皮肤,让儿童喜闻乐见

就像玩游戏,现在的英雄联盟、吃鸡等游戏,你给其中的角色套上小猪、小猫、小狗这样的皮肤,你说谁还会有兴趣呢?!同理,给小孩讲故事,同样的故事情节,套上不同的人物皮肤效果是不一样的。要将这些故事角色套上符合儿童喜欢的皮肤,这样他才乐于接受,如可爱的小动物、机器人、拟人化的大树、桌子等。同样的故事情节,如果你给故事中的角色套上成人游戏人物形象,他就不太容易理解。

我是一个故事爸爸,自己动手写儿童故事,每天,也会讲故事给我的儿子听!

要怎样写好儿童故事呢,跟你分享我的经验 :)

第一、写好听的故事,选择儿童喜欢的主题

什么样的故事,才是好故事?

我身边的朋友,有一些喜欢给孩子听教诲式的故事,例如:愚公移山、塞翁失马,这些故事会清楚地告诉孩子,什么是好的,什么是错的,是非分明,故事比较没有讨论空间。

如此一来,寓教于乐,借用故事来教养孩子,比爸妈苦口婆心的效果更好。

还有一些朋友呢,他们偏爱有想象力的故事,例如:像西游记、恐龙的故事、猫咪的饭团这类型的。因为,孩子的创造力会随着年龄陡速下滑。

研究结果显示,3-5岁的儿童里面,有高达98%的比例,其思考方式属于发散性的思考,在8-10岁的群体里,则降到32%,到了13-15岁只剩下10%。可见,要培养孩子的创造力要趁早,而最好的途径,就是听故事。

有想象力的故事,可以让孩子学习独立思考的能力,这在品格教育中是相当重要的一环。

无论是教诲式的故事,还是有想象力的故事,我觉得更重要的是,要让孩子喜欢听故事。上面说到,孩子的天性属于发散性思考,而且其实他们比大人还要敏锐,所以,能写出让孩子喜欢听的故事,就是真正的好故事。

第二、要记得使用简单易懂的词汇

这一点,我们从实例来说,下面是我在喜马拉雅讲的故事。左边是故事原文,右边是我在发表前,再次修润的结果。

怎样写好儿童故事图1

对于孩子来说,大家觉得哪个更好理解?

第三、采用正面表达方式来写故事

再举一个例子:猫咪的饭团。两只猫咪捡到了好吃的饭团,胖的捡到小饭团,瘦的捡到大饭团,两只猫咪在讨论,大饭团应该归谁吃。

第一次写这个情节的时候,我很自然的写出两只猫咪争执的情况,以一种武断的口气进行描述。下图左边是原文,右边是编修后的版本:

怎样写好儿童故事图2

后来我想了很久,决定改变表达方式,要弱化两只猫咪的矛盾点。上图可以看到,我原本写的是“胖猫咪跟瘦猫咪吵来吵去”,后来我将这个情况简短带过,改成“这个时候啊…”。因为,我想用正面的、中庸的表达方式,让孩子理解故事,从而形成好的表达习惯。

第四、句子的长度很重要,字数尽量简短

这一点,跟儿童的理解力有关系。

3-4岁的孩子,能听懂简单的句子,例如:爸爸飞高高,爸爸喝果汁,句子长度大约是5-7个字,再长一点的句子,句子元素相对复杂,会增加孩子理解的困难度。4-5岁的时候,孩子学会表达自己的感受,语言组织能力慢慢在提升。5-7岁,孩子听完故事后,可以流畅的用自己的词汇,讲出故事。这时候,我们就可以使用较长的句子,并在故事里面加入转折词,或是使用倒叙法来写儿童故事。

句子的字数不是绝对,但是字数较少,句子的复杂度相对的低。我始终认为,孩子能听得懂的故事,才是好的儿童故事。

第五、自己反复读个几遍,再念给身边的孩子听听看哦!

故事写好后,我自己会先读读看,是否足够通顺、口语化,还是像在读报纸一样;反复朗诵后,再花时间进行编修,最后,我还会做市场调研。

我的儿子是我的第一个听众,只要他听得津津有味的故事,我就会发到朋友圈,让大家也点评点评。几次发现,基本上我儿子喜欢的故事,其他孩子也爱听!

写在最后 :)

比起给孩子买昂贵的衣服和玩具,我觉得更重要的是,帮孩子创造愉快的阅读经验,让孩子接触好的儿童故事,这关系到儿童的性格和智慧启发,需要付出相当大的精力,但是非常值得!不知道大家的想法是不是跟我一样呢?欢迎来留言讨论发表你的意见,谢谢!!

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